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Si può imparare ad essere “Sfacciati”?

Si può imparare ad essere “Sfacciati”?

Quando parliamo di adolescenza e educazione, un obiettivo pedagogico importante da perseguire può essere quello di lavorare sul sentimento di vergogna che molto spesso pervade i giovani. La vergogna e l’imbarazzo sono modulatori del comportamento tra i più difficili…

Storie di suono: partiamo dall’ascolto

Storie di suono: partiamo dall’ascolto

Come possiamo favorire l’ascolto quale condizione primaria di un processo di crescita e apprendimento? Come invogliare gli adolescenti ad esprimersi e a raccontarsi contattando la loro immaginazione e fantasia? Come promuovere un pensiero critico sui prodotti…