Base Camp è esperienza di comunità. La sua proposta educativa non si limita infatti ai percorsi educativi personalizzati e agli eventi dedicati al corpo studentesco.
Viene completata attraverso attività di sensibilizzazione su cittadinanza digitale e promozione delle competenze media educative realizzate nei quattro Base Camp con il coordinamento nazionale del MED – Associazione Italiana per l’Educazione ai Media e alla Comunicazione.
Il Med organizza laboratori e webinar su:
- social media e disinformazione;
- educazione e media digitali;
- cyberbullismo e hate speech;
- cittadinanza digitale, identità online e privacy.
I webinar online introducono tematiche e attività che verranno approfondite nei workshop online che coinvolgono contemporaneamente online quattro classi dai presidi di Roma, Napoli, Catanzaro e Palermo, mediati dalla presenza di animatori e animatrici digitali per promuovere l’uso consapevole della rete e lo storytelling digitale nella generazione Z.
A maggio si è tenuto il primo webinar su Cittadinanza digitale: cyberbullismo e identità online. L’evento si è concentrato su identità e rappresentazione del sé tra reale e virtuale, cyberbullismo, sulla netiquette come bussola per navigare online e sull’uso di app in rete. Tra i punti di forza dell’attività, la responsabilizzazione di studentesse e studenti ai quali è stato chiesto di formare dei gruppi, individuare i ruoli e svolgere le attività richieste in autonomia guidata e supervisionata.
Di seguito, alcuni webinar su sensibilizzazione sui temi della cittadinanza digitale organizzati nel corso del primo quadrimestre.
Il webinar A caccia di informazioni in rete. Imparare a navigare nella società dell’informazione, tenutosi ad ottobre, ha affrontato i nodi principali della disponibilità, selezione, interpretazione e gestione delle informazioni in rete con riguardo a possibili attività da svolgere in classe con studenti e studentesse per prevedere, a livello curricolare, un’educazione sistemica all’uso consapevole dell’informazione con Luciano di Mele, esperto media education di UniNettuno, e Maria Ranieri, esperta media education dell’Università di Firenze, moderato da Paola Macaluso del MED.
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Novembre si è chiuso con il webinar Racconto il mio territorio: digital storytelling e geolocalizzazione, che ha proposto alcune applicazioni utili per l’esplorazione e la narrazione del territorio in modalità interattiva. Le attività descritte, da svolgere individualmente o in gruppo tramite app e siti di geolocalizzazione e digital storytelling, puntano a sviluppare le competenze di cittadinanza attiva e digitale. Il webinar è stato trasmesso in streaming sulla nostra pagina Facebook e sul canale Youtube del MED: https://www.youtube.com/watch?v=vcVgEj72-Fo.
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A febbraio abbiamo parlato anche di Uso consapevole della rete: Netiquette, Copyright e copyleft con Luciano di Mele, esperto media education di UniNettuno, e Alessandro Greco del MED. Il webinar si pone come breve guida per giovani e adulti navigatori del web su diritto d’autore, pirataggio e uso corretto dei contenuti digitali altrui, sulla ricerca di contributi multimediali liberi da diritto d’autore da inserire nelle proprie creazioni online e sulle strategie per tutelarle nella diffusione in rete.
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Oltre ai webinar, il MED ha organizzato quattro workshop territoriali, in presenza nelle quattro sedi Base Camp.
Durante le sessioni laboratoriali, gli esperti Alessandro Greco, Luciano Di Mele e Paola Macaluso hanno guidato le classi dei presidi Base Camp in un viaggio per potenziare le competenze trasversali e l’alfabetizzazione digitale, l’educazione ai media, insistendo sul valore del citizen journalism come strumento di espressione della propria voce nel racconto del sé, delle relazioni e del mondo.
Scopo degli eventi era la costituzione delle redazioni studentesche locali e nazionali per la cura del wiki journal Base Camp, un blog informativo di natura collaborativa in cui i membri della redazione possono pubblicare foto e didascalie, brevi video, testi e link relativi ai percorsi esperienziali sviluppati nel contesto delle diverse azioni e tematiche proposte a ogni Base Camp. Una sorta di diario di bordo, un racconto cronologico dei percorsi individuali e collettivi, territoriali e nazionali, interpretati dai protagonisti, i ragazzi e le ragazze che partecipano alle azioni Base Camp, coordinati dagli animatori digitali e culturali.
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